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Dr. Doris Klappenbach-Lentz

Partnerin / Gesellschafterin, Direktorin Institut für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz (IMK), Gesellschafterin der Internationalen Akademie Berlin (INA) gGmbH
Berlin, Deutschland

Fähigkeiten und Kenntnisse

Prozessbegleitung
Training & Coaching
Aus- & Weiterbildung sowie das Zertifikatsstudienp
Supervison und weitere Formate professioneller Kom
Forschung und Evaluation von Forschungsprojekten
Ausbildung nach den Standards des Bundesverbandes
Ein Netzwerk an erfahrenen und in Anerkennung befi
E-Training

Werdegang

Berufserfahrung von Doris Klappenbach-Lentz

  • Bis heute 8 Jahre und 7 Monate, seit Sep. 2016

    Lehrveranstaltungsleiterin im Bereich "Psychologische Handlungskompetenzen"

    Sigmund Freud PrivatUniversität Berlin

  • Bis heute 14 Jahre und 3 Monate, seit Jan. 2011

    Gründung Institut für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz (IMK)

    Internationale Akademie (INA) gGmbH an der FU Berlin

    Das Institut für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz (IMK) entwickelte sich aus dem Arbeitsbereich Mediative Kommunikation (AMK).

  • Bis heute 21 Jahre und 6 Monate, seit Okt. 2003

    Lehrbeauftragte

    FU Berlin, TU Chemnitz, EH Berlin, ASFH Berlin, SFU Berlin

    - regelmässige Lehraufträge in den Fächern Integrationspädagogik und Allgemeine Erziehungswissenschaft (FU Berlin), Interkulturelle Kommunikation (TU Chemnitz), Sozialarbeit/Sozialpädagogik, Religionspädagogik und Pflegemanagement (EH Berlin), Soziale Arbeit (ASFH Berlin), Psychologie (SFU Berlin)

  • Bis heute

    Direktorin Institut für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz (IMK)

    Gesellschafterin der Internationalen Akademie Berlin (INA) gGmbH

    Internationale Akademie Berlin für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie (INA) gGmbH - Forschung - Projektarbeit - Coaching, Supervision, Mediation - Lehrtraining, Begutachtung und Zertifizierung - Aus- und Weiterbildung nach den Standards des Bundesverbandes Mediation (BM e.V.) und des Deutschen Verbandes für Coaching und Training (dvct) - Zertifikatsstudiengänge (in Kooperation mit dem Europäischen Hochschulverbund, EHV)

  • 6 Jahre und 6 Monate, Juni 2013 - Nov. 2019

    Vizepräsidentin der Internationalen Akademie Berlin

    für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie (INA) gGmbH

  • 6 Jahre und 8 Monate, Feb. 2005 - Sep. 2011

    Gründung und Leitung Wissenschaftsbereich Mediation und Mediative Kommunikation

    Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie, Freie Universität Berlin

    Lehre und Forschung mit den Schwerpunkten: - Mediation - Mediative Kommunikation - Diversity-Kompetenz Diversity Management, Coaching und Supervision

  • 2 Jahre und 1 Monat, Apr. 2009 - Apr. 2011

    Lehrkraft für besondere Aufgaben (LBA) im Fach Erziehungswissenschaft

    Freie Universität (FU) Berlin

  • 2 Jahre, Feb. 2009 - Jan. 2011

    Gründung Arbeitsbereich Mediative Kommunikation im OPSI

    Büro für Psychosoziale Prozesse an der INA gGmbH an der FU Berlin

    Internationale Akademie für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie (INA) - Forschung - Projektarbeit - Coaching, Supervision, Mediation - Lehrtraining, Begutachtung und Zertifizierung - Aus- und Weiterbildung nach den Standards des Bundesverbandes Mediation (BM e.V.) und des Deutschen Verbandes für Coaching und Training (dvct)

  • 9 Jahre, Jan. 2002 - Dez. 2010

    Praxis-, Lehr-, Forschungsprojekte zu Konfliktmanagement u. Interkult. Kompetenz

    Xenos/EU, BMFSFJ/BZA Berlin Mitte, kommunal und auf Unternehmensebene

  • 6 Jahre und 3 Monate, Jan. 2004 - März 2010

    Beauftragte für Diversity-Management

    Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie, Freie Universität Berlin

  • 1 Jahr und 11 Monate, Feb. 2002 - Dez. 2003

    Konzeption und Forschung zur universitären, integrativen Mediationsausbildung

    akkreditiert für den BA Erziehung, Bildung und Qualitätssicherung (FU Berlin)

    Forschung (meditative Kompetenz) und Konzeption der integrativen Mediationsausbildung, die dann für den BA Erziehung, Bildung und Qualitätssicherung (FU Berlin) als Modul A akkreditiert und in die Studienordnung übernommen wurde. Das Konzept wurde 2005 bis 2013 am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie forschungsbegleitet durchgeführt, seit 2011 in Kooperation zwischen AMK/IMK und dem Europäischen Hochschulverbund als Zertifikatsstudienprogramm erweitert umgesetzt.

  • 1 Jahr und 8 Monate, Juli 2001 - Feb. 2003

    Assistenz der Geschäftsführung

    Institut für Streitkultur - ISK Consulting

Ausbildung von Doris Klappenbach-Lentz

  • Religions- und Gemeindepädagogik (Diplom)

    Ev. Hochschule Berlin

  • Erziehungswissenschaft (Aufbaustudium)

    Freie Universität Berlin

  • Diplom-Psychologie (Zweitstudium)

    Humboldt-Universität Berlin

  • Promotion (Dr. phil.)

    Freie Universität Berlin

    Diversity-Kompetenz in der Erziehungswissenschaft (Universitäre Erwachsenenbildung)

Sprachen

  • Deutsch

    Muttersprache

  • Englisch

    -

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